Rafael de Francisco. 2002.

Este artículo forma parte de un conjunto de estudios más amplio sobre las condiciones de trabajo y la salud de los maestros españoles, cuyas primera parte se ha publicado anteriormente en este mismo blog bajo la rotulación de “La salud de maestros y profesores en España”

Los estudios acerca de la salud del maestro, y en particular el ahora incluido, muestran nuevos caminos de reflexión en la compresión de la salud de los trabajadores, resaltando entre otros, su carácter de producto construido y utilizado socialmente.

En el caso del Sexenio, las penosas condiciones de trabajo y salud del maestro serían el resultado del engatillamiento del propio discurso septembrino entre la exuberancia de la libertad y las resistencias y temores a desamortizar la escuela, clave y recorrido ineludible, hacia la sociedad civil y la ciudadanía.